餐吧專設暑期工崗位 25年接納500多名大學生

老板說，他將長期堅持下去 讓學生感受勞動的價值和快樂

“來，陳玲，這是你這個月的工資?！?月30日，在南岸區江南大道小青蛙餐吧，老板羅克君將3000多元錢交到了前來打暑期工的準大學生陳玲手里。

“謝謝羅叔叔對我的幫助和照顧。”攢著錢，陳玲眼中噙淚，羅克君表示歡迎她明年繼續前來打暑期工。

陳玲只是到餐吧打暑期工的貧困大學生之一。從2000年開始，羅克君堅持在做一件事情：力所能及地給困難大學生設置暑期工崗位。25年來，他一共為500余名貧困大學生提供了打暑期工的機會，用自己的善舉支持一個個貧困學子順利完成學業。

打暑期工的她提前領工資

8月30日，在自己打工的餐吧，打暑期工的準大學生陳玲熱情地招呼著顧客。

今年和她一起在該店打暑期工的，還有4名大學生或準大學生，他們是秀山的小周、小冉，武隆的小張，墊江的小陳。

陳玲是今年的高三畢業生，考入了南京財經大學?！袄习逡崆皩⑦@個月的工資、獎金全額發給我，但我要堅持把這個月干滿，然后去上學?！彼f。

陳玲出生在彭水縣桑柘鎮一個貧困的農民家庭，家中有多名弟妹。6年前，由于父母多病，家庭收入微薄，她一度準備輟學。在當地政府和一個名為“為愛守諾，一起前行”的助學團隊的關心下，陳玲才重新拿起課本。

陳玲學習十分刻苦，在全校成績一直名列前茅。2022年初中畢業，陳玲以優異成績考入彭水縣中學。愛心人士除了每個月資助500元供她上學外，還在過年過節期間為她購置衣物、生活用品等，讓她感受社會溫暖。

高考結束后，在不少考生外出旅游時，陳玲選擇了到資助自己上學的羅克君所開的餐吧打暑期工?！傲_叔叔對我很好，溝通中常教我生活中的一些道理，工友們也很關心照顧我?！标惲岣吲d地說，來這里打工，好心的叔叔阿姨給了她太多的正能量。

貧困學子的一鞠躬讓他動念

“陳玲這女娃兒不錯，很踏實，考的大學也不錯，我愿意繼續幫助她?！绷_克君說，陳玲高考后來這里上班，沒請過一天假，該她休息時也申請加班。他很感動，為此專門給了她獎勵。

陳玲不知道，她是羅克君25年來接納的第526名大學生暑期工。

羅克君清楚地記得，他接納第一個大學生暑期工邵波時的情景。那是2000年7月的一天，一名神情疲憊的男生前來求職：“老板，我是一名在校大學生，現在家里遇到了困難，能否在暑假給我一份工作？”得知邵波是安徽人，在重慶師范學院（現重慶師范大學）就讀，他猶豫了一陣后同意他來試試。因為暑期工無相關經驗、開學后又要離開等因素，他和大多數餐飲店一樣，并不愿接納暑期工。

邵波很勤快，能吃苦，有臟活累活總是搶著干，這給羅克君留下了深刻印象。兩個月后，邵波要離開了，羅克君動了惻隱之心，為他開的月工資上千元，在當時算高的。

1年后，當羅克君把這件事快忘了時，邵波又來了，一見面便深深對他鞠了一躬：“謝謝您在我最艱難的時候給了我一份工作，讓我掙到的是我這一生可能最關鍵的錢?！痹瓉?，羅克君給他的暑期工機會，讓當時處于極度困難中的他得以完成學業，并將回到家鄉的縣級中學任教，因此在離校時特地趕來向他道一聲謝。

此時的羅克君經營的8家連鎖餐吧生意紅火，邵波“打暑期工掙的這份錢對我太重要了”的話語，讓羅克君動了這樣一個念頭：選擇打暑期工的大學生或準大學生，大多數是因為家里存在或多或少的一些困難，餐館暑期生意好也缺服務人員，我何不有針對性地招納一些貧困大學生來打暑期工，并解決他們的一些實際困難？

不少受助學生成公益愛好者

就這樣，每到暑期，羅克君就“特招”一些困難大學生前來打工。

從接納第一名前來打工的貧困大學生至今，每到暑假都招納貧困大學生或準大學生打暑期工，成了羅克君堅持做的事情，這一堅持就是25年。

在實際操作中，羅克君自己摸索著制定了一些保障暑假工權益的辦法，并在工資待遇等方面，盡量給他們一些傾斜和照顧。

大學生暑期工，大多數作為“生手”，在一些細節上做得不周或出現失誤，在所難免?？梢坏┏霈F問題，羅克君總在第一時間出面和顧客解釋溝通，盡量減少對暑期工造成不良影響。

一次，幾名老顧客前來就餐，新招來的暑期工小梅經驗不足，端湯時因為燙手，撒了一點湯在顧客衣服上，面對顧客的無理要求，他及時為暑期工“出頭”。在聽取羅克君招納暑期工的初衷后，顧客選擇了諒解小梅。

在羅克君餐吧打暑期工的經歷，是不少大學生或準大學生的“人生第一份工作”。老板的關愛、工友間的友善、有人情味的工作環境，留給他們的是良好的感受。羅克君介紹，在他店里打過暑期工的大學生或準大學生，不少還和他保持著聯系，說起當年打暑期工的經歷，總是心懷感激。他們中間，不乏投身公益、熱愛慈善的愛心人士、志愿者。

新聞面對面

我要讓打暑期工 成為他們難忘的 人生經歷

8月31日，前來打暑期工的陳玲就要去南京財經大學上學了，羅克君提醒她途中注意事項，就像叮囑自己的孩子一樣。

羅克君接受記者采訪時表示，接納貧困大學生或準大學生打暑期工，是他一直堅持在做的事情，他覺得十分有意義。他說，每逢暑假，部分大學生就會進入“假期打工季”，他們出于為家庭分擔開銷，為自己賺取生活費，或者為了鍛煉自己的能力，盡早接觸社會等多重考量，在這個長假選擇打一份暑假工。

羅克君認為，大學生打暑期工的經歷，會影響他們對職場認知或社會認知，對他們進入社會的感受十分重要，甚至可能會是他們一生難忘的經歷。而現實情況是，現在不少困難大學生，打暑期工本來是想掙點錢減輕家庭負擔，可卻常常遇到陷阱坑騙，甚至釀成悲劇。因此，他將把接納困難大學生打暑期工一事，長期堅持下去。盡最大努力優待他們，讓他們在“人生第一份工作”中，能感受勞動的價值和快樂，給他們正能量。